为扎实推进学院“双百行动”海陆丰地区结对共建、广东省职业教育结对帮扶计划，党委学生工作部心理健康教育与咨询中心积极响应学院整体部署，4月16日，心理中心教师团队前往佛山一中教育集团海丰县彭湃中学开展“双百行动”助力青少年心理健康帮扶行动，针对班主任和学生同步开展两场心理健康教育专题讲座，赋能班主任在心理健康教育领域的工作效能，引领学生激发学习动机、实现自我成长。海丰县委办副主任、“双百行动”驻县服务队副队长聂文锋，彭湃中学党委书记吴创峰等校领导出席了本次活动。

学院心理中心黄婷红老师以扎实的专业背景和丰富的实践经验，围绕“心理危机干预实务”“青少年自伤自杀风险识别与应对策略”“家校沟通的法律支持与伦理边界”三大核心模块展开分享。她结合《精神卫生法》等政策文件，通过典型案例解析、数据调研呈现，系统阐述了心理危机的识别方法、干预流程及家校协同的法律依据，强调班主任需提升危机预警能力，掌握科学规范的心理工作方法。吕阳老师以“龟兔赛跑”的多元启示开篇，通过趣味故事引导学生思考学习动力的核心要素。讲座围绕“学习动力的三重宇宙”“我的目标动力引擎”等板块，从环境、态度、方法三方面层层递进，结合“复利效应”“错题整理法”“费曼学习法”等实用技巧，帮助学生构建科学的学习策略体系。吕阳老师强调，高一阶段是学习习惯养成与自我成长的关键期，她鼓励学生转换思维视角，将挑战视为成长契机，通过优化学习方法、设定明确目标，激发内在学习动机。

此次心理健康教育帮扶行动，是学院和心理中心扎实推进“双百行动”、助力县域基础教育高质量发展的生动实践。通过专题讲座与互动交流，学院为彭湃中学的班主任队伍提供了科学、实用的心理健康工作指导，也为学生注入了学习成长的内驱力。未来，心理中心将继续发挥专业优势，深化校地合作，以“心”力量赋能乡村教育振兴，为青少年的健康成长保驾护航，共同书写“双百行动”的暖心篇章。